Tarea 11 (5º)

¡NUEVO RETO!

Ésta semana os propongo un reto: un ritmo con las manos. Puede pareceros un poco difícil al principio, pero practicándolo despacito y con éste tutorial veréis que no es para tanto.

Tiene 4 partes. Con que os aprendáis las dos primeras es suficiente, pero os reto a aprenderlo entero 😉

En el siguiente vídeo podéis aprenderlo muy lento y por partes. Practicad muy despacio cada uno de los trocitos. Cuando ya os salgan podéis hacerlo más rápido, pero NO es necesario que lo hagáis tanto como en el vídeo del principio. Cada uno puede hacerlo a la velocidad que le salga mejor.

TUTORIAL

Aquí podéis ver el ritmo original con más gente:

Una vez lo tengáis claro podéis mandarme un pequeño vídeo al correo como siempre: lorenamusicacarmenconde@gmail.com

OS RECUERDO:
- Con que os aprendáis las partes 1 y 2 es suficiente, aunque podéis animaros con todo.
- Podéis hacerlo despacio. No hay que hacerlo muy rápido si así no os sale.
- ¡Disfrutad!

Tarea 12 (3º)

¡NUEVO RETO! (Tarea VOLUNTARIA)

Ésta semana os propongo un reto: un ritmo con las manos. Puede pareceros un poco difícil al principio, pero practicándolo despacito y con éste tutorial veréis que no es para tanto.

Tiene 4 partes. Con que os aprendáis las dos primeras es suficiente, pero os reto a aprenderlo entero 😉

En el siguiente vídeo podéis aprenderlo muy lento y por partes. Practicad muy despacio cada uno de los trocitos. Cuando ya os salgan podéis hacerlo más rápido, pero NO es necesario que lo hagáis tanto como en el vídeo del principio. Cada uno puede hacerlo a la velocidad que le salga mejor.

TUTORIAL

Aquí podéis ver el ritmo original con más gente:

OS RECUERDO:
- Con que os aprendáis las partes 1 y 2 es suficiente, aunque podéis animaros con todo.
- Podéis hacerlo despacio. No hay que hacerlo muy rápido si así no os sale.
- ¡Disfrutad!

** Como sé que ya muchos estáis cansados, esta tarea es opcional y voluntaria. NO es necesario que me la enviéis.

¡Aviso correo!

¡Hola a tod@s!

Este fin de semana he tenido problemas con el correo. Creo que ya está solucionado, si alguien ha intentado enviarme algo y se lo ha devuelto, ya puede volver a intentarlo. Creo que ya no dará problemas.

¡Gracias y disculpad!

Tarea 12 (2º)

¡Hola chic@s!

Esta semana vamos a repasar las tres familias de instrumentos musicales: cuerda, viento y percusión.

En el cole ya conocimos los de percusión e incluso los tocamos, y en las últimas semanas habéis aprendido cosas sobre los instrumentos de cuerda y viento. En la ficha que os propongo tenéis que unir cada insstrumento con su familia.
- De color rojo la familia de cuerda.
- De color verde la de viento.
- De color azul la de percusión.

¡Así de sencillo!

Como sé que ya muchos estáis cansados, esta tarea es opcional y voluntaria. NO es necesario que me la enviéis.

Tarea 12 (1º)

¡Hola chic@s!

Esta semana la tarea que os propongo es muy sencilla, un pasatiempos musical. ¡Es muy fácil, pero tenéis que prestar mucha atención!

Como sé que ya muchos estáis cansados, esta tarea es opcional y voluntaria. NO es necesario que me la enviéis.

Tarea 8 (6º)

FAMILIAS DE INSTRUMENTOS

¡Hola chic@s!

Esta semana vamos a repasar un poco las familias de los intrumentos y su lugar en la orquesta.
Instrumentos de viento: para hacerlos sonar se necesita aire. Hay dos subfamilias: viento madera y viento metal

 

 Familia de cuerda: Hay tres subfamilias
- Cuerda frotada: las cuerdas suenan al ser frotadas con el arco.
- Cuerda pulsada: las cuerdas se accionan con los dedos o a veces con una púa.
- Cuerda percutida: las teclas del piano se accionan mediante un macillo que a su vez golpea las cuerdas que están dentro.

 Percusión: hay que golpear, agitar o frotarlos para hacerlos sonar.
Hay varias formas de clasficicarlos. La más sencilla es la que ya conocéis: madera, metal y parche, aunque aquí os dejo otra:

Con esta información  y los  vídeos de la semana pasada, así como el siguiente enlace, podréis realizar la ficha que os propongo.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1172690656765&idContent=14122&locale=es_ES&textOnly=false

 Leedla muy bien. Una vez hecha podéis mandármela al correo habitual:lorenamusicacarmenconde@gmail.com

 

Tarea 8 (4º)

¡Hola chic@s!

Después de haber acompañado tan bien la canción "Samba Lelé" con percusión corporal...¡la vamos a bailar!

Esta semana os propongo inventar una pequeña coreografía. Esta vez no tenéis que acompañar con percusión corporal, sino con vuestros movimientos. No hace falta que sea muy complicada. Inventad un paso para la parte A y otro para la parte B, y ¡listo! También podéis inventar algo para la introducción, ¡lo dejo a vuestra elección!

Dejo de nuevo la canción 

PINCHA AQUÍ PARA ESCUCHARLA

Cuando la tengáis lista podéis enviarme vuestros vídeos al correo de siempre: lorenamusicacarmenconde@gmail.com